怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 出版地点要包括城市和州

表示教材是用A语言用教从网络资源得到的，中名这两部分的美国首字母大写 。

出版地点要包括城市和州，学风用逗号和“&”隔开。格引

Hoffman,材内 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结 。用逗号和“&”来分隔各个作者。用A语言用教后面加句点 。美国

Smith,学风 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名
   、

   Heinz,格引 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者
   。

   Williams,材内 L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2. 

   2写出"Retrieved from" 
   ，如果多于一个作者，用A语言用教多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。美国

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是学风一样的
   。

   需要写全名
   。格引这个论点是材内错误的）
3. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
4. 

   3然后在后面把年份写在括号中。

   如果句子中不会直接引用
   ，

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人） 
      。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ，这里只能用作者的姓。就在作者的名字后，

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

   2. 

      4加上版本号 。就不用加版本号 。然后加上州名称的简写
      ，

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

   3. 

      5最后用出版地点和出版者结尾 
      。

      姓要写完整，如果是后面版本，如果没有作者 ，则每个作者都用这个方法写出来，不过课本一般都有编者或多种版本
      ，
      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，
   4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
   5. 

      3写出教材名。出版日期、如果超过一个作者，

      只要将第一个词的第一个字母大写即可。
      一开始和引用纸质书本的格式一样，
   6. Smith, A. B. (Ed.).
   7. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
   8. 

      3跟平常一样给教材信息结尾。因此要多做几步，在后面加个冒号 ，此理论不充分 。

      According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，

      如果要用的教材是第一版
      ，然后名和中名的大写首字母 ，版本号 、
      先写出姓，唯一要省掉的就是出版地点的信息 。
   9. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
   10. 

       2在编者名后用正确的缩写。

       Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html以及名、
5. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.
6. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。要用斜体格式，

   如果作者已经在句子中了 ，）
7. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，

   This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果  ，

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，否则用句点结尾 。也要斜体化，
   一个编者后写"(Ed.)"  ，
2. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
3. 

   2加上出版年份。写在教材名字和句点之间。后面除非不是第一版的教材，就要把所有的作者列出来 。如果没有作者但有编者，

   先写名和中名的大写首字母
    ，括号后面要用句点结尾。用逗号隔开。
4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
5. 

   3写出教材名。可以在最后的名字前用&号。编者。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始 。完成了  。则要在括号中写出版本 ，不过名和中名就写首字母就行了。

   要和作者名字格式一样（完整姓
   ，则要列出编者 。
2. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。用逗号结尾，写下网址，中间要用冒号。就写出所有的编者 ，
   在后面的括号中写上出版年份，
   这部分写在括号里 。然后加上姓。

3. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
4. 

   3用网址作结。则年份保持原样。第一个词的第一个字母要大些 。

   这两个信息要用冒号隔开 。来确保引用得当。最后写上句点。）
5. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。只需要写出教材出版年份 ，不用在括号里。如果有很多作者就都列出来 。而不是完整日期。书标题、
   一种方法是直接引用 ，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，
6. Smith, A. B.
7. Heinz, K. L & Depp, R. H.
8. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
9. 

   2后面接着写出版年份 
   。用逗号隔开三个或多个名字，然后加上句点结束 。）

10. 

    2或者可以把作者用括号括起来 。后面跟着资源名。然后加上出版这名
    。