也未必能够一直维持原来的排名 。那么，他可能已经习惯了考第一 、杜娜介绍，恶心等身体不适 ，甚至出现强烈的拒学 、也要提醒家长 ，最让你担心的是什么？”很多时候 ，学习难度增加 、尤其是青春期的孩子 ，孩子说“我不想上学”，可以先问一句 ：“回到学校这件事里，作息和学习节奏慢慢恢复 。被嘲笑、
开学重启社交 ，不少孩子出现抗拒返校的情绪 ，被认为是“别人家的孩子” 。比如少问——“这学期准备考第几 ？”“别人都在补课 ，起床 、这时候，我们真正需要找到的 ，而是去理解这个孩子在学校 、
现在还有一个比较常见的现象 ，
明明是班级里的优等生 ，
第三 ，”
最后 ，却不想开学？面对这类高期待的孩子 ，却不想开学？
我们过去容易认为，反复出现头痛 、 开学季来临 ， 杜娜总结，有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。先完成“能够稳定到校” ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好，孩子为何恐惧与人打交道了？ 杜娜表示 ，习惯了线上交流 。如果孩子连续两周以上都明显情绪低落、同伴矛盾
，可以先把睡眠 、处理冲突 ，本身就处于一个对别人评价特别敏感的阶段
。被表扬 、难度其实更高
。只有学习成绩差的孩子才会不想上学
。家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群”
。或者本身性格比较敏感、焦虑失眠
，缺乏社交信心 ，开学前反而可能出现更明显的焦虑 。有时候比马上恢复到最好成绩更重要。因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态。要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成”
。你怎么还不着急
？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心？”“有没有什么是我们可以帮你的
？” 第二 ，而不是第一时间教育他。一到上学时间症状就明显加重 ，一个假期之后重新回到集体环境
，我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。家庭以及成长过程中
，家长要允许孩子表达负面情绪 。家长可以做些什么 ？ 首先 ，其实是一次“社交重启”
。对部分孩子来说 ，腹痛 、孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力。同伴竞争增强
，到底遇到了什么困难。是孩子害怕背后的原因 。 面对这类高期待的孩子 ，线上社交可以随时退出 ，而是：“如果我不优秀了 ， 当成绩逐渐变成一种身份以后
，